校企交流
学院师生参观深圳怡亚通（2020年） |
学院师生参观深圳怡亚通（2020年） |
学院师生参观深圳怡亚通（2020年） |
唯凯物流来访（2021年） |
学院师生参观东莞京东亚洲一号（2020年） |
学院师生参观东莞京东亚洲一号（2020年） |
学院教师参观京东总部（2020年） |
顺丰速运来访（2021年） |
学院教师拜访顺丰科技（2021年） |
学院教师拜访以星航运（2023年） |
丰学产业学院签约仪式（2023年） |
丰学产业学院揭牌（2023年） |
顺丰实训基地投入运行（2023年） |
丰学学院第一次理事会召开（2023年） |
深坪国际来访（2023年） |
顺丰惠东公司、惠州学院来访（2023年） |
学院教师访问盐田实华（2023年） |
学院教师访问东方嘉盛（2023年） |
学院学生与顺丰速运有限公司坪山分部共同开展开学季活动（2023年） |
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深圳盐田港物流集团来访（2023年） |
学院教师访问前海大数据研究院（2023年） |
学院师生参观肯德基物流中心（2023年） |
学院师生前往美团无人车了解无人化物流最新发展趋势（2024年） |
学院教师访问深圳盐田港集团（2023年） |
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学院教师访问中特运（2024年） |
中物联电子供应链协会一行来学院交流并开展行业最新发展趋势讲座（2024年） |
学院学生与顺丰速运有限公司坪山分部共同开展开学季活动（2024年） |
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顺丰速运来学院开展合作交流（2025年） |
学院学生与顺丰开展开学季活动（2025年） |
盈芯半导体来学院开展合作交流（2025年） |
学院教师访问丰翼宝安低空智慧物流运营中心（2025） |
欣旺达电子来学院开展合作交流（2025年） |
学院教师访问深圳怡亚通物流（2025） |
中集世联达来学院开展合作交流（2025年） |
学院教师访问丹麦得夫得斯国际货运公司深圳分公司（2025） |
学院教师访问深圳世纪通（2025） |
荣耀制造来学院开展合作交流（2025年） |
物流管理
一、专业定位
根据本专业以交通运输工程为主干，融合控制、机械、通信、经济、管理、计算机等学科的复合型特点，经过调研与论证，确定本专业的专业建设目标为：2023年建设成为广东省一流专业；打造一支具有国际化视野、产学研融通的高水平的双师型师资队伍，优化课程设置、革新教学内容和教学方式、丰富实践环节，培养具有国际视野、工匠精神的高水平工程师、设计师等高端应用技术型人才。与市场充分接轨，面向我国特别是粤港澳湾区当前交通运输行业人才需求，开设城市轨道交通、智能交通与智慧城市等两个专业方向，培养适应现代城市综合交通体系需要的交通运输专业人才。
二、培养目标
以交通运输工程为基础，融合机械、控制、计算机、信息等相关交叉学科的基本理论和方法，培养掌握交通运输工程及其相关交叉学科领域技术和方法，具备综合运用所学知识解决工程实际问题的能力，具备较强创新意识以及终身学习、环境适应和团队协作能力的高素质复合型人才、专门应用型人才，以满足现代城市综合交通企事业单位人才需求，契合suncity太阳新城应用型工程人才的培养要求和办学理念。 本专业的培养特色主要有： 1、多学科融合、夯实理论基础，通过多学科领域知识的传授，训练学生的多角度、创新性地分析问题解决问题的能力，培养交通运输领域复合型高水平应用型人才； 2、产学研合作、贴近应用需求，专业和深圳地铁合作共建城市轨道交通学院，和深圳市城市交通规划设计研究中心、深圳交控科技有限公司等企业建立深度合作关系，共同培养交通运输专业的人才； 3、国际化交流、开阔行业视野，针对我校国际化办学的定位，以及与德国国家合作的办学特色，设置德语作为学生的必修外语课，实行进阶式和模块化教学模式。此外设置国际课程学分以及学生海外学习机会，培养学生多元化和开放性的思维。
三、培养规格
教育层次、学制和修业年限：本专业的教育层次为本科。学制4年。 构建课程体系：本专业建立了专业人才培养方案动态调整机制，在学校教务处的指导下定期对专业人才培养方案进行论证与修订。在方案制（修）订过程中，首先对国内外知名交通运输企业的人才需求、产业发展状况进行充分调研，掌握社会区域经济发展对交通运输专业的人才需求及学生目标就业岗位情况；然后在行业企业专家的帮助下对目标岗位的职业能力进行全方位的分析：最后，在研究考察了国内外著名应用型及研究型大学交通运输专业课程框架的基础上，结合我校实际，构建出具有开放大学特色的课程体系。 本专业人才培养方案的制定符合教育部的核心课程规定，专业人才培养方案注重培养学生基本技能，如实践能力、学习能力、交流能力、创新创业能力。专业课程结构分为必修课和选修课两大部分，必修课又由公共基础课、专业基础课、专业核心课和专业实践课四大部分组成。 毕业和学位：本专业毕业学分为196学分。学生在修业年限内修满规定学分、 通过毕业审核，准予毕业并颁发suncity太阳新城本科毕业证书。 教学、学习模式：线上线下相结合的混合式教学模式
汽车服务工程
一、专业定位
根据本专业以交通运输工程为主干，融合控制、机械、通信、经济、管理、计算机等学科的复合型特点，经过调研与论证，确定本专业的专业建设目标为：2023年建设成为广东省一流专业；打造一支具有国际化视野、产学研融通的高水平的双师型师资队伍，优化课程设置、革新教学内容和教学方式、丰富实践环节，培养具有国际视野、工匠精神的高水平工程师、设计师等高端应用技术型人才。与市场充分接轨，面向我国特别是粤港澳湾区当前交通运输行业人才需求，开设城市轨道交通、智能交通与智慧城市等两个专业方向，培养适应现代城市综合交通体系需要的交通运输专业人才。
二、培养目标
以交通运输工程为基础，融合机械、控制、计算机、信息等相关交叉学科的基本理论和方法，培养掌握交通运输工程及其相关交叉学科领域技术和方法，具备综合运用所学知识解决工程实际问题的能力，具备较强创新意识以及终身学习、环境适应和团队协作能力的高素质复合型人才、专门应用型人才，以满足现代城市综合交通企事业单位人才需求，契合suncity太阳新城应用型工程人才的培养要求和办学理念。 本专业的培养特色主要有： 1、多学科融合、夯实理论基础，通过多学科领域知识的传授，训练学生的多角度、创新性地分析问题解决问题的能力，培养交通运输领域复合型高水平应用型人才； 2、产学研合作、贴近应用需求，专业和深圳地铁合作共建城市轨道交通学院，和深圳市城市交通规划设计研究中心、深圳交控科技有限公司等企业建立深度合作关系，共同培养交通运输专业的人才； 3、国际化交流、开阔行业视野，针对我校国际化办学的定位，以及与德国国家合作的办学特色，设置德语作为学生的必修外语课，实行进阶式和模块化教学模式。此外设置国际课程学分以及学生海外学习机会，培养学生多元化和开放性的思维。
三、培养规格
教育层次、学制和修业年限：本专业的教育层次为本科。学制4年。 构建课程体系：本专业建立了专业人才培养方案动态调整机制，在学校教务处的指导下定期对专业人才培养方案进行论证与修订。在方案制（修）订过程中，首先对国内外知名交通运输企业的人才需求、产业发展状况进行充分调研，掌握社会区域经济发展对交通运输专业的人才需求及学生目标就业岗位情况；然后在行业企业专家的帮助下对目标岗位的职业能力进行全方位的分析：最后，在研究考察了国内外著名应用型及研究型大学交通运输专业课程框架的基础上，结合我校实际，构建出具有开放大学特色的课程体系。 本专业人才培养方案的制定符合教育部的核心课程规定，专业人才培养方案注重培养学生基本技能，如实践能力、学习能力、交流能力、创新创业能力。专业课程结构分为必修课和选修课两大部分，必修课又由公共基础课、专业基础课、专业核心课和专业实践课四大部分组成。 毕业和学位：本专业毕业学分为196学分。学生在修业年限内修满规定学分、 通过毕业审核，准予毕业并颁发suncity太阳新城本科毕业证书。 教学、学习模式：线上线下相结合的混合式教学模式
车辆工程
一、专业定位
根据本专业以交通运输工程为主干，融合控制、机械、通信、经济、管理、计算机等学科的复合型特点，经过调研与论证，确定本专业的专业建设目标为：2023年建设成为广东省一流专业；打造一支具有国际化视野、产学研融通的高水平的双师型师资队伍，优化课程设置、革新教学内容和教学方式、丰富实践环节，培养具有国际视野、工匠精神的高水平工程师、设计师等高端应用技术型人才。与市场充分接轨，面向我国特别是粤港澳湾区当前交通运输行业人才需求，开设城市轨道交通、智能交通与智慧城市等两个专业方向，培养适应现代城市综合交通体系需要的交通运输专业人才。
二、培养目标
以交通运输工程为基础，融合机械、控制、计算机、信息等相关交叉学科的基本理论和方法，培养掌握交通运输工程及其相关交叉学科领域技术和方法，具备综合运用所学知识解决工程实际问题的能力，具备较强创新意识以及终身学习、环境适应和团队协作能力的高素质复合型人才、专门应用型人才，以满足现代城市综合交通企事业单位人才需求，契合suncity太阳新城应用型工程人才的培养要求和办学理念。 本专业的培养特色主要有： 1、多学科融合、夯实理论基础，通过多学科领域知识的传授，训练学生的多角度、创新性地分析问题解决问题的能力，培养交通运输领域复合型高水平应用型人才； 2、产学研合作、贴近应用需求，专业和深圳地铁合作共建城市轨道交通学院，和深圳市城市交通规划设计研究中心、深圳交控科技有限公司等企业建立深度合作关系，共同培养交通运输专业的人才； 3、国际化交流、开阔行业视野，针对我校国际化办学的定位，以及与德国国家合作的办学特色，设置德语作为学生的必修外语课，实行进阶式和模块化教学模式。此外设置国际课程学分以及学生海外学习机会，培养学生多元化和开放性的思维。
三、培养规格
教育层次、学制和修业年限：本专业的教育层次为本科。学制4年。 构建课程体系：本专业建立了专业人才培养方案动态调整机制，在学校教务处的指导下定期对专业人才培养方案进行论证与修订。在方案制（修）订过程中，首先对国内外知名交通运输企业的人才需求、产业发展状况进行充分调研，掌握社会区域经济发展对交通运输专业的人才需求及学生目标就业岗位情况；然后在行业企业专家的帮助下对目标岗位的职业能力进行全方位的分析：最后，在研究考察了国内外著名应用型及研究型大学交通运输专业课程框架的基础上，结合我校实际，构建出具有开放大学特色的课程体系。 本专业人才培养方案的制定符合教育部的核心课程规定，专业人才培养方案注重培养学生基本技能，如实践能力、学习能力、交流能力、创新创业能力。专业课程结构分为必修课和选修课两大部分，必修课又由公共基础课、专业基础课、专业核心课和专业实践课四大部分组成。 毕业和学位：本专业毕业学分为196学分。学生在修业年限内修满规定学分、 通过毕业审核，准予毕业并颁发suncity太阳新城本科毕业证书。 教学、学习模式：线上线下相结合的混合式教学模式
